207 / 484
209
Алла$ Расулыны артынан еріп, со ан
сау а тырысу ке-
ректігі белгілі ж йт.
азіргі кезде к птеген спортшылар мен ртістерді мір-
лерін неге т тып, ал а и ат пен ба ыттылы жолыны
к шбасшысы бол ан пай амбарларды тек аттарын білу, со-
лар жайында ы
ранны насихаттарынан ибрат алмау те
лкен кініш.
ран йретушілер, сіресе б гінгі к ні, ш кірттеріне
ерекше к іл б лулері ажет. Ш кірттеріне ы пал ету шін
«с йіспеншілік» асиетін олданып, здерін с йдіруі керек.
;йткені білімсіз ж не с йіспеншіліксіз білім беру бос а
жалы тырып, шаршатып жібереді.
Сонымен атар
ран К рім барлы білімдерді хик-
мет жа ын амты анды тан азіргі кездегі
ран м алімде-
ріні к нделікті ылыми жа алы тардан да хабардар болып
отыруы шарт. Мар м Акифті мына бір жолдары
ран
алдында ы жауапкершілігімізді тамаша баяндайды:
Тікелей 8 раннан алып аянды,
Cасырды т сінігіне с йлетейік 8 ранды!..
Алла Та ала м 'гілік ба ыттылы пен идаят жолын
к+рсетуші %ран К рім аяттарын жаттап, кімдерімен амал
етіп, сырларын % ын ан м мин ретінде +мір с ріп, иямет к ні
%ранны' жа ымды ку лігі мен шапа атына б+ленуімізді н -
сіп етсін!..
(мин!..
]РАН КMРІМ ТMРБИЕСІ