350 / 484
352
К ІЛ БА ЫНАН БА ЫТ ТАМШЫЛАРЫ
жасайды. иыншылы тар мен кедергілерге арамай, мір
шін сенімін а ырына дейін са тайтындар да к біне ізгі ана
тарапынан т рбиеленгендер. Сонды тан а ылды рі ізгілікті
аналар ар жерде д ниелік мір шатты пен ба ытты болады.
Бас аша айтса , ал аш бала а и ат пен ізгілікке бет
б руды ажеттілігін е отбасынан йренеді. Содан кейін
б ан о амны бас а ы палдары осылады. Біра отбасында
ал ан т рбие негізгі іргетас а айналады. Сонды тан ке-шеше
балаларын жа сы т рбиелеуі, я ни ізгі асиеттермен безен-
діруі олар шін а ыретті жауапкершілігі болып табылма .
Б л балаларды ке-шешесіні алдында ы е ма ызды мін-
деті. Осы т р ыдан ата-аналар балаларды т рбиесінде те
м ият болулары ажет. Бала т рбиелеудегі ке-шешені на-
зарда стайтын басты м селелері мыналар:
а) Бала а руханиятты білдіретін тамаша ат ою керек.
) Рухани ортада т рбиелену шін жеген тама ыны ха-
лал болуына назар аудару ажет.
б) Балалары еліктеушіліктері басым бол анды тан
олар а лгі болатын іс- рекеттер жасау. ;йткені лгі болу-
дан арты серлі н рсе жо . Жасал ан жа сылы пен жа-
маншылы ты р айсысы з н тижесін береді. М селе ,
ке-шешесі немі рыс-жанжал шы ар ан ортада скен бала-
лар т ртіпсіз болып шы ады.
в) Балаларды іс- рекеттерін немі ба ылап, к з алды-
мызда жасай алмайтын жаман ылы тарды жасырын рі
о аша жерлерде жасауына м мкіндік бермеу. ;йткені б л
жа дайда оларды т рбиесі лсіреп, екі ж зді болады. М ны
мысалдары – тірік айту мен рияшылды .