387 / 484
389
«Расул лла$
r
мені бауырына басып:
«Алла*ым, мына
бала а хикметті йрет!»
деп д а етті»
(Б хари, Асхабун-Н би, 24)
.
Расул лла$ты
r
жаса ан осы д асыны берекеті-
мен Ибн Аббас
t
лкейгенде «=ммет алымы» ж не «Т р-
ж м н л- ран:
ран ма ыналарын т сіндіретін м ф ссір»
деген ата а ие бол ан.
Балаларымызды т рбиесіне атысты алды ы буын а-
лымдарыны кейбірін берген сиеті де ибратен о ылатын
ндылы а ие:
«+бу З к рия л-Анб ри былай дейді:
«+депсіз білім – отынсыз от. Білімсіз деп – т нсіз рух
сия ты».
Хазіреті +лиді
t
лына айт ан мына сиеттері біз шін
де лкен ибрат:
«Ей, лым! Е алдымен Алла$тан лайы ты т рде оры !
Барлы мірлерін орында! Оны зікір ету ар ылы ж регі ді ті-
рілт! Алла$ты жібін ( ранды) мы тап ста! Егер осы берік
ар анды стайтын болса , Раббы мен арада ы байланыстан
арты андай к шті байланыс болуы м мкін?
Шынайы т рде лімді есі е ал ж не лімді есі е алу
ар ылы ж регі ді тірілт. Барлы н рсені жо болатынды-
ын біліп, ж регі е жо ты та т ра тайтынын т сіндір!
Осы сиеттеріме жа сылап
ла салып т сін! Барлы
жандыны мірін олына ста ан Алла$ Та ала сені мірі -
ді де олында стайтынды ын біл. Жаратылыс а жан беріп,
]РПА ЖАУАПКЕРШІЛІГІ