239 / 372
Рамазан – та уалы мектебі, Айт – оны; рухани дипломы
243
ды. Ха Та ала оларды/ сезімдерін тере/дете т1седі. Алла9
осылай та уалы бол андар а білмегендерін де 1йретеді.
Осындай д режедегі білетіндерді/ атарында болу
1шін к1ндіз бен т1нді, Рамазанды пайдалану керек. 2сіре-
се, Рамазан ішіндегі адір т1ні ерекше м1мкіншіліктер кеші.
АДІР ТWНІ – ЕРЕКШЕ
МWМКІНШІЛІКТЕР КЕШІ
адір т1ні – сыйды/ ішіндегі сый.
Алла9 Та аланы/ м1минге берген ерекше
рметі.
Алла9 м1минді соншалы ты жа сы к'реді, бір т1нді лы-
ны/ амы 1шін мы/ айдан да айырлы т1нге айналдырып,
сый а тарт ан. Ол т1н – адір т1ні. Рамазандай мейірім мен
ке/шілік дариясы ішінде та ы бір мейірім дариясы. Та ы бір
мейірім, бір мархамат, бір махаббат т / иы ы.
Я ни адір т1ні 1мметтерді/ ішінде тек М хаммедті/
1мметіне тарту етілген, е/ бай рухани азыналарыны/ бі-
рі. Оны/ лылы ы, ба асы мен ма/ыздылы ы жеке бір с1ре
ж не к'птеген хадистермен с1йіншіленген:
«
Расында, Біз, оны
( ранды)
адыр т#нінде т#сір-
дік. адыр т#ні не екендігін са ан білу айда? адыр т#ні
мы- айдан да айырлы! Ол т#нде Раббысыны- мірімен
періштелер ж не Рух жер бетіне т#сіп жатады. Ол т#н бар-
лы істе есендік т#ні, ол, та- ыла- бергенше жал асады
».
( адыр с1ресі)