Бақыт тамшылары

374

К ІЛ БА ЫНАН БА ЫТ ТАМШЫЛАРЫ

«Рахман %ранды йретті. Адамды жаратты. О ан баян-

ды йретті»

(Рахман с ресі, 1-4).

ран курстарымыз йретуге ара анда

ран К рім-

ні лылы ыны алдында т ф ккур, м ияттылы пен ізде-

німпазды сезімдерін арттыратын т рбиені ма сат етуі ке-

рек. +сіресе пай амбар иссаларында ы ибрат а толы хабар-

лар, ияметке жа ын туатын аз ынды тар, иямет белгілеріне

атысты хабарлар, имандылы -к пірлік, мойынс нушылы -

арсылы , харам-халал, ділдік пен ділсіздік бір-бірінен

ажырататын кімдерді арастырып, мір мен лемді аяттар

ше берінде салма тай білу біліктілігі берілуі ажет.

8. Рухани т рбие

рылымдарында ызмет ат ар андар

кемел ызмет адамы болуы тиіс. Ол шін, ізгі амалдар істеп,

мейірімділік пен ам орлы сия ты ахла и сипаттар а ие

бол ан адам болу керек. Сонымен атар, андай топты ішін-

де мір с рсе де з болмысын, иманын са тай білуі ажет.

Олар аз ынды ортасында да айналасына жа ымды ы пал

жасайды, біра зі жа ымсыз серге шырамай, руханияты

т ра ты болуы керек. андай жа дайда да ж ректерін мал-

м лік, м нс п сия ты д ниелік пайдаларды ойлаудан аула

стауы шарт.

9. Ш кіртті к ілін алдыратындай атал с з, ділетсіз

арым- атынас, к ілді алдыру мен аталды тан са тану

керек.

ран а ызмет еткендер здерін «л й с л» я ни

жауапты екендігін, бір к ні Алла$ты таразысында есеп бе-

ретіндігін естерінен шы армауы тиіс. Сонды тан здеріне

аманат етілген ш кірттеріне командир-сарбаз атынасын

жасаудан, м жб рліктен, ынтасызды пен жасанды мінез-

бен тек м ліметтер беріп, д ріс йретуден аула болуы ке-